*** Report & Schedule ***


2006年08月の日記

■9月(第一土曜)の研究会テーマ:サービスリーダーシップ
■9月2日(土)PM6:00〜9:00
(場所:神栄カウンセリングセンター ミーティングルーム)

テーマ:サービスリーダーシップ/渡邊奈都子

リーダーシップとは、人に命令することではありません。
しかし、「やる気にさせる」「動機づける」「喜ばせる」というソフトな表現も、実はすべて外的コントロールです。内的コントロールにもとづいたリーダーシップとはどのようなものなのかをご一緒に学びたいと思います。
2006年08月14日(月)   No.42 (研究会スケジュール)

■9月(第三土曜)の研究会テーマ:カラーチャートを用いた事例検討
■9月16日(土)PM1:00〜4:00
(場所:神栄カウンセリングセンター ミーティングルーム)

テーマ:カラーチャートを用いた事例検討/渡邊 義

選択理論を実践的に理解するには、ロールプレイを行うことがとても効果的です。今回は、ロールプレイで行った事例を選択理論のカラーチャートを用いて検討→再考→検証していきたいと思います。
2006年08月15日(火)   No.43 (研究会スケジュール)

QR_Vol.129【自由への道 〜選択理論の十の原理〜】
■前回の研究会報告(7月29日13:00〜16:00/参加者14名)

テーマ【自由への道 〜選択理論の十の原理〜】担当:渡邊奈都子

今回は、7月に参加した国際会議の報告をさせていただき、その後で、『グラッサー博士の選択理論』第13章「自由への道 〜選択理論の十の原理〜」を輪読しながら、皆さんと学びました。

この最終章には、グラッサー博士が選択理論を通して提唱されているエッセンスが、..
2006年08月16日(水)   No.44 (クオリティレポート)

QR_Vol.130【選択理論心理学の日常での活用〜ディスカッション】
■前回の研究会報告(8月19日18:00〜21:00/参加者10名)

テーマ【選択理論心理学の日常での活用〜ディスカッション】

今回は、ディスカッションというよりも、まだ余韻の残っているクオリティサマースクールの報告をさせていただきながら、「信頼と尊敬に基づいた人間関係」がどのように効果をもたらすのか・・・ということを考えることの出来た時間となりました。

クオリティサマースクールは、今年初めての試みで、選択理論を土台にした授業運営やグループの構築に、たくさんのスタッフがトライアルできた素晴ら..
2006年08月30日(水)   No.46 (クオリティレポート)

◆9月の母親教室:しつけと教育の違い &感想
★カウンセラーと共に考えるあたたかな親子関係のための学習会★
*** どなたでもご参加になれます ***

◆ 9月15日(金)10:30〜12:00/神栄カウンセリングセンター

「しつけと教育の違い」担当:渡邊奈都子

「しつけ」と「教育」にはどのような違いがあるのでしょうか?
また、選択理論の観点で「しつけ」を考えるとき、それはどのような対応になるのでしょうか?
今回は、それぞれの違いと方法について、ご一緒に考えてみたいと思います。


↓参加者の感想↓

●しつけや教育、人格教育等..
2006年08月31日(木)   No.45 (子どもをいかす母親教室)

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■9月(第一土曜)の研究会テーマ:サービスリーダーシップ
■9月(第三土曜)の研究会テーマ:カラーチャートを用いた事例..
QR_Vol.129【自由への道 〜選択理論の十の原理〜】
QR_Vol.130【選択理論心理学の日常での活用〜ディスカッション】..
◆9月の母親教室:しつけと教育の違い &感想

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